本港私校崇正中學被踢爆與深圳教育機構合作，涉嫌「借殼」協助其辦學，招收內地學生，引發極大關注。事件今天（9月5日）近來終極進展：教育局表示，由於崇正中學管理情況極不理想，該校在2024至2025學年亦已無實際運作，故此根據《教育條例》取消其學校註冊。一紙公文，為這所名存實亡的中學畫上句號。

教育局認為，崇正中學現任校董會未能妥善履行管治學校之責，校董之間存在嚴重分歧，而且有多宗關於崇正中學的辦學團體的司法訴訟正在進行。校董的糾紛已經嚴重影響學校日常管理和運作，情況並不理想。

 教育局又指，8月13日發信通知該校校監，表示正考慮按《教育條例》取消該校的註冊。教育局隨後收到該校校董的申述，惟並無切實處理學校停辦和管理等根本問題，當局經過詳細考慮後，決定取消崇正中學的學校註冊。

 事件源起於內地的「摘星教育」宣傳與崇正中學「合作」，聲稱在深圳設立「校區」，可讓內地學生以「學校考生」身份報考香港DSE，更收取高達19萬港元一年的學費，超出現行標準逾五倍。此舉瞬即引爆社會譁然——以跨境「合作」之名，行「賣位」之實，不僅踐踏教育公平，更將教育貶為明碼標價的商品。

早於8月初，教育局已因校方管理不善，暫停崇正中學的營辦資格。惟其後校方申述空泛，未能回應停辦與管治的根本問題，終迎來被取消注冊的結局。事實上，崇正中學被踢爆三年無校長、校內權力傾軋不斷，辦學團體崇正總會更被指早已失控，甚至捲入價值5億港元的物業利益糾紛。坊間一般相信，該校管治千瘡百孔，為「借殼辦學」提供了可乘之機。

教育固然要以學生福祉為先，但若辦學團體辦學不力，早已將教學視為一盤生意，將校舍當作資產，將學位化作商品，當局豈能袖手旁觀？此等行徑，不僅誤人子弟，更動搖社會對教育制度的信任根基。面對如此無恥的功利算計，溫情勸導只會助長貪婪。唯有像今次一樣，以雷霆手段震懾歪風，方能以儆效尤。

事件不應只是個案的終結，更應成為當局查找教育界問題的起點，否則，類以的例子日後將會重現。