筆者是一位特殊教育的顧問。眼下看過不少個案家庭，他們面對孩子在發展上的障礙，心裡焦慮疲備之餘，發展出過於補償的行為。其中一個是「我不想孩子哭！」，這種心理狀態也反影了一般家長的想法和信念呢？今天我想分享兩種心態：罪疚感和無力感。 首先，「不想孩子哭」是源自家長的罪疚感，他們認為是自已將孩子帶到世界，並認為孩子的問題是由於自已生理的遺傳，或自己懷孕過程的出錯，令到孩子生發障礙。所以，他們對孩子經常帶著非常的歉疚，一看見孩子哭了，就受不了。希望用取悅孩子的方法來，讓孩子不哭；或者逃避所有讓孩子「受苦」的機會。看起來是讓孩子好過一點，其實是一種自我安慰的做法。有些夫婦兩人的感情不好，甚至面對離婚的局面，他們因著孩子要面對破碎家庭的結果，非常內疚；而某些孩子也會利用父母的歉疚，來滿足個人的慾望。 另外，「不想孩子哭」是源於家長的無力感，作為父母是一種在職的訓練，許多在坊間拿來的知識，箇中的理論繁雜和衝突，道聽途說各取所需。最常聽的就是要「正面稱讚孩子，孩子才會建立自信和自尊」。在一 般情況，要稱讚孩子在過程上的付出，要輕看結果；讓孩子明白過程的忍耐和努力更為重要。但孩子在成長過程中，也會因著無知或自控能力不足而犯錯，如果觸犯的錯誤是社會不容的，例：打人、掉東西、搞破壞，這些錯誤還是需要通過受罰，來達到警愓性的效果。

孩子通過受罰達警愓效果

但父母面對孩子的哭鬧，要堅持原則便要鬧上兩三個小時；特別是在公眾場所或親友面前；更是顏面無全。為了免生煩惱，就降低了或改變了自己的原則。一位朋友帶出女兒出來食飯，當她幫三歲的女兒拿心愛的零食，不小心掉到地上，女兒「哇」的大哭出來，然後動手打她了！我的朋友就連聲道歉：「對不起，是媽媽不好，不小心掉了。」我驚訝的問「她打你了，你為什麼要道歉？」朋友說：「我要作好榜樣，做錯事，需要認錯的！」我問：「那麼她打你了，為何不需要認錯！」她說：「她現在情緒激動，回家她冷靜了，我再要她道歉！」女兒才三歲，犯錯當場不好好教她，回去了，女兒還記得發生什麼事情了嗎？ 試想，我們的孩子都生在一個不用哭的環境裡，她們的抗逆和明辨是非的能力如何發展出來﹖父母們應否作出他想呢？   作者：鍾慕蘭 香港大學社會工作碩士，美國註冊的RDI顧問 (自閉症)。從事多年自閉症學童的訓練，並家庭顧問工作，能深入了解發展障學童的困難和潛能，並家庭所面對的危機和出路。 圖：網絡圖片

投票已截止，多謝支持