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博客

大學生人文關懷
跨境學童反被遺忘

2022.08.29 08:00 博客 林暉

近日,為協助1.8萬名本港學生返回內地升學,特區政府與廣東省特事特辦,將北上就讀的大學生納入粵港澳陸路口岸人文關懷通道,同時會調動隔離酒店和增加航班配合,以疏導到內地城市升學的學生。

人文關懷通道對需要到內地升學的本港學生有一定的幫助,但這僅僅暫時舒緩了少數特殊人群的通關需求,而對於家住內地的廣大跨境學童而言,返港上面授課堂仍是一個遙不可及的幻想。

筆者的朋友家住深圳,女兒就讀上水某小學。疫情前,她每天跨境往返深港上學,現在,她每天只能通過平板電腦在家中上網課。她之前讀二年班,現在即將升讀五年班了。由於缺少老師面對面的督促,學業成績大受影響。她長期留在家中,無法與同學日常交流,無法參加學校的興趣班,無法參加團體運動,無法從交往中學到待人接物、為人處事,這對於學童身心健康造成不利的影響。再者,學童長時間留在家中,也極大增加了家庭照顧的負擔。

据香港特別行政區政府新聞公報(2020年5月20日)顯示,在2019至2020學年度,跨境學童人數達到27,000人。從疫情發生至今,即將步入第三個年頭。香港公立小學和中學已於今年4月19日起陸續恢復面授課堂,本地學生基本恢復了正常的學習和生活,而這27,000名同樣擁有受教育權利的跨境學童卻成為疫情的犧牲品,他们至今仍沒有上面授課堂的機會,他們已經有兩年多的時間沒有回到自己校園、沒有親眼見到自己的老師、沒有與同學面對面地交談。

半失學近三年看不到曙光

在疫情初期,仍有少數議員政客為其發聲,但由於通關困難重重,如今已很少被提起。現在,他們徹底成了一個被遺忘、被放棄的一群。

需要跨境的大學生與中小學生的最大區別是跨境的頻次不同。跨境的大學生一學期只需要跨境一次,而跨境的中小學生則每天都要跨境。這次港府與內地政府磋商,為需要跨境的大學生提供了一次的通關便利。即使沒有這次的便利措施,也只是稍稍耽誤開學時間,相信內地大學也能彈性處理,影響有限。而幫助這27,000名跨境學童早日恢復面授課堂,才是更迫切的事情。可以講,安排大學生北上一次容易,安排跨境生日常跨境就學,才是對兩地抗疫、港深融合的最大挑戰。

新冠疫情在全球爆發,在可見的將來都沒有結束的跡象。我理解两地在防疫政策上有所差別,香港目前抗疫形勢依然嚴峻,但是同為香港居民的跨境學童,與本地學童之間卻有著截然不同的命運,他們長期孤立無援,承受著更沉重的考試升學和健康成長壓力,不能無限期地等待下去。

消息指特首李家超日內會北上商討通關和抗疫事宜,特區政府不應再逃避問題,應積極與內地政府商討可行的措施,優先解決跨境學童的問題,回應市民的殷切訴告。

原圖:星島日報

https://std.stheadline.com/realtime/article/1473685/

https://std.stheadline.com/daily/article/2338519/

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