回歸以來的風風雨雨，香港人在內地的整體印象由「先進的同胞」變成「麻煩的港燦」，台灣對「一國兩制」漸失信心，顯見「港人治港」並未如預期般成功。

筆者多次與朋友、師長請益此問題，得到的觀點五花八門，說法莫衷一是。「港人治港」無疑是個複雜的課題，筆者兼聽各方，對此問題也漸有所沉澱，但最近的「教協事件」對筆者震撼頗深！

教協，大多數香港人都不陌生，自上月底央媒點名教協為本港社會一個必須剷除的「毒瘤」，抨擊該組織長期從事反中亂港活動，不能因為近期宣布退出民陣和支聯會，就讓他輕輕逃過責任。

當「阿爺」點名抨擊，孝子賢孫紛紛出面怒轟教協，甚至有評論文章將其與邪教相提並論，大肆抨擊該組織如何長期毒害香港，如何處心積慮荼毒下一代，罵個不亦樂乎。而教育局翌日也隨即與長期合作的教協宣布全面割席。但若諸君有留意到教協的成長及轉變，你或許也會與筆者一樣會心一笑，慨歎一聲，明白「港人治港」還欠些什麼？

入魔之路不是一天兩天

教協自1973年就已成立並長期活躍香港教育界，年齡比筆者與多數讀者都還要大。回歸後更加活躍政治事務，由司徒華藉「六四事件」抨擊共產黨與中央政府，到張文光兼具民主黨身分，黨教深度結合，再到葉建源以教入政，在議會期間全面投入政治活動，無論是真普選、五區公投、黑暴事件等，葉建源都高調參與。彷佛教協已經轉型成為一個政治平台而非教育公會。

而作為教育界的代議士，葉建源卻沒有「是其是非其非」的膽氣，例如在2015年7月28日的「港大校委衝擊事件」，葉建源對學生的不當衝擊行為表示「不評論」，而在2016年7月，港大民主牆被貼上粗言辱罵的大字報，葉建源對校園內的粗口又再度「不評論」。而甚至在黑暴風波中，對在校內欺凌警察子弟的所謂「黃師」加以包庇，若教協以這種態度作為全港師生的典範，香港的教育前景確實十分堪憂。

教育前景惡化也不至於影響港人治港，但從上所述可見，教協的「入魔之路」不是一天兩天，對下一代與老師的禍害也早已有目共睹。但如果特區政府與一眾孝子賢孫在「阿爺」一錘定音之後才敢群起而攻之，這難道不正是房屋、媒體、經濟改革等社會問題長時間無法解決的根源問題所在嗎？

用內地的媒體潮語所言：懂的，都懂！

原圖：頭條日報

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