退休的長輩不是等閒之輩，他們當然不相信推行多年的小三TSA真的毫無瑕疵，這也難怪，所有警察都有求真相、匡正義的特性，他們秉持法治精神這麽多年，怎會將事情看得這般簡單！
於是，我又用了一個警察經驗去解釋這個小三TSA現象！誰是誰非，其實真的不好說，就似環頭合作開的刑偵主管突然被調離，但新接任者是青年才俊，又有學歷又有功勳，但恰恰沒有前線工作的經驗，而且剛剛從刑事總部的大案隊轉職過來，一面自信的背後其實是一臉茫然！各種原因都令到新上任的長官與下屬不能磨合，麻煩因此而生！
長輩們都不簡單，聽到之後就聯想到TSA存在多年，又為什麼今時今日才被炒作起來？
不止學生和家長，許多學校其實都同樣是受害者！就好像新到任的刑偵主管採用了總部大案隊的標準，去檢視每天都要接查大大小小幾十單個案而資源又匱乏的環頭調查隊，他在指揮中心出現可以信心滿滿，卻不敢臨場指揮，運籌帷幄，這樣又怎可能服眾呢！
假如考評局對小三TSA的命題符合正常水準，又從來不以超常理又高深的題目去考核，學校又何必為學生操練TSA的試題呢？學校往往也是受害者，在人屋簷下，怎能不低頭！
這個問題被政治化之後，教育局已經強調有改善調適的空間，一刀切去保留或删除 TSA 都是不切實際的措施！因此，被政客炒作一件本來有實際評估價值的機制，反而會給莘莘學子傳遞一個錯誤的訊息！
在這個問題上，還是交由教育局作進一步的研究及改善吧！操練過多也是一種學習啊！但歇斯底里地去炒作，也不是政客和父母應有的態度！
圖：無綫新聞截圖
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