大凡比賽,要講公平,若要賽籃球,以丙組隊對姚明隊,不論技術有沒有差距,身材立見高低。這樣的擂台只是渾吉,失去比賽的意義。「全港少年數多酷大賽」不是全民賽,也不賣大包,靠抽簽、講運氣。其賽既有比劃提升取試驗,更有教育學習增見識的意義存在。所以,對象定在少年(preteen),而此少年之年歲上限又定在十二歲,就假設他(她)們都是初哥初姐,就算此輩中有人天份加苦功,成績了得,也只及乎十二歲。因此,設題有個深淺的指標,根據此指標撰賽題就是度身擬題;對參賽者而言,它是難得的一回學習歷練。
數多酷深淺 取决亮字分佈
少年賽本來一刀切,以小學升中做分水嶺,後來發覺幼稚園生不鳴則已,也鳴可警(警剔、不是驚覺)人。 於是設兩份題,兩份題的深淺用亮字(亦即提示)分別,淺的亮字多、深的亮字少。但整體而言,兩份所使用的解題邏輯,都是初階的,即XCR解題法(見七月十九拙作:注入四字碼 遊戲教育化),不會將小小年紀的賽員嚇慌。
一個數多酷遊戲的深淺,取决於亮字的多寡與分佈,這條相對合理的準則可以作為大會設題的的引導,故此兩屆比賽的賽題難度都介乎X-40至 XCR(O)-30之間。一般來說。初賽略淺。
X-40是賽題最淺的下限。40是亮字的數目。X是指解題只用最簡單的X-法。即是不需(可用而不需)再用高階的邏輯法便找對答案。為甚麽選40作極限呢?因為(81-40)就是41,它表示題目原有40亮字,而比賽要填41字,寓意賽員填的字>原有字多。
這是最淺的規定,上屆決賽的題目好像是X-32,少了亮字但還是只用X-法便足以解題。決賽題比初賽題稍深也是本賽的合理決定。下圖是個X-38的例子,老師或家長不妨帶學生導玩。
(圖一:X-38 賽題,要填43個空格)
上限是XCR(O)-30,亮字至少有30個,使用邏輯解題法包据XCR三個,學生可偶用O法但非必要。讀過我(見七月十九拙作:注入四字碼 遊戲教育化)介紹五個常用亮級解題法的都會明白,它不需V-法,亦未非O-法不萬可的中高級題。故此,「全港少年數多酷大賽」是個有章則的比賽。
或者有人認為題目太淺。C-法、R-法基本上還是跟X-法同用一種邏輯,而牽強用上的O-法只屬可有可無,未能將小學生的天才發揮得淋漓盡致。我不置辯,來來來,至怕你不來,因為决賽答完主題後,叻仔随時可加選天虹七色特擬題,擔保他玩得過癮。所以,「全港少年數多酷大賽」既滿足到大眾也照顧到尖子,我們用心良苦也歟。
上圖遊戲的答案(圖二)和兩條解題步法(見下表)。殊途同歸,但邏輯有提升。
(圖二:上題X-38的答案)
(表一:上題X-38解題步法)
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