活過三個四分一世紀，不能不更珍惜光陰。 若問是否已做到珍惜光陰，先要檢驗 “過往” 有沒有浪費了光陰，才好再來作比較。這個容易找答案，我在大學上足課，帶好研究生，研究有足夠進度，對校務和對社會都有業績可稽考，自己的學習志趣感到滿足，和同儕的生活面和洽，左算右算，活得個個細胞無寃氣，分分秒秒喊過癮。故此易說：我相信我不曾浪費了光陰！ 然而，過往是有職業，職業指明一己的生活目標方向，所以，善於盡用光陰。但是，“退休” 生活卻不一樣，做這做那，適隨尊便，既可玩到癲，又可大碌藕，甚麼才是您的光陰顏值呢，不易拿捏吧！幸好，我有我的初心，保持以做好初心作定值，教大學和教社會大學沒兩樣！我用在這方面的時間投放從未放鬆、沒有浪費。 倒是，大路一條，先前你跟前輩跑，今日你併後輩走，應知閃讓。阻人前進很難解釋，雖然睥睨四野、八方，恐怕擠逼着的滿是麻瓜。那麽，珍惜光陰需要選新的投放點；要選路向、選工作。 這些年來，我選了一個開創 “用思考、生樂趣、揚文化、能生聚” 的 “酷酷”「數多酷」空間，十年磨劍，快上直路走高速了，也就有了每周這欄和大家見面。一樂也﹗ 若還要 “更” 珍惜光陰，只言提效，或拾閒。例如：選一些可以在 “本來緊揍工作流程的項目” 插入去，使它一氣呵成，不會拆碎光陰的使用流暢。 我馬上想到 “卡拉OK”！可惜，我是個五音不全的大聲公！怎辦﹗ 我是個不輕易言敗的homo sapien，因此，轉念之間，我想新創一個活動，暫叫它做 “詩詞哼唱”，你要參加嗎？(下回分解)

附加：

(圖：請註意，只需簽：“該紅格數字為___”)