內地教育部昨日（2日）發布《粵港澳大灣區語言生活狀況報告（2021）》，報告顧問廣州大學客座教授郭熙在發布會上，分析香港「兩文三語」的現狀，並提出香港在教育領域上的問題。

《報告》建議，香港應把普通話教育納入中小學的考評體系，增強教與學的動力；並建議粵港合作，推動普通話教學。此外，《報告》提出，應確立普通話和簡體的法律上地位。

目前普通話教育已廣泛實施在中小學，甚至有學校實行「普教中」，若能把該科正式納入評核中，相信會讓學生更有學習動機。而不少學生為了在考試時快速書寫，都會使用簡體字；香港人對簡體字的認識越來越多，在法律文書認可簡體字，更有利港人與內地商務往來，增強競爭力。

原圖：頭條日報

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