隨著香港特區政府在2016年首天宣佈任命李國章為港大校委會主席，港大戰役全面鋪開。
港大戰役的勝負對梁振英政府與反建制倒梁聯隊兩方力量的消長皆有決定性的影響，戰果牽動全局。如反建制聯隊得逞，則梁政府的行政權力會進一步被牽制，梁的各種振興香港政策不但推行無望，本來已被黏糊著的團隊士氣與行政效率會繼續被削弱，政府施政舉步維艱。
反之，特區政府有機會以港大為突破口，趁機收復失落已久的主導權，並以此成功經驗為藍圖，陸續在各大專院校進行跳蛙改革，把反建制力量在過去三十多年於大專教育界悉心培植的破壞勢力連根拔起。以此觀之，雙方對此戰役都定必全力以赴，不敢怠慢，港大從此豈有寧日？
香港大學去年風波不斷，硝煙四起，受到不少社會人士關注，可對很多沒有細心留意此事的市民來說，實在難以一眼看穿反建制力量的重重掩眼魔法，把握箇中原委與玄機，判斷是非。想瞭解整件事件的原來面目，那就必須回看過去三十多年香港回歸的歷史發展脈絡。
1984年，中英發表有關香港回歸中國的聯合聲明。那一年，英國政府清楚知道，香港將永遠脫離自己的掌控，回歸母國。她也同樣清楚，在香港百多年的殖民統治歷史中，港督一直擁有絕對及全面的權力掌握港英政府。港督直接或間接總攬立法、行政、司法大權，並可以在需要時力排眾議，乾綱獨斷。
假如這些權力絲毫不改地過渡給將來的特區政府行政長官的話，親英勢力將在1997年之後被輕易地清洗，英國在過去百餘年中悉心構建的重大經濟利益圈也會分崩離析，付之東流，更遑論利用香港作為牽制中國發展的棋子。於是，在1997年前的13年過渡時期，英國通過運作港英政府，祭出還政於民的漂亮旗號，劫持香港市民的利己心態，方便自己施行破壞香港社會包容向上風氣的戰略陽謀。
港英政府首先通過修改殖民時期的各種嚴密法律法規，一方面把將會過渡給未來香港特區行政首長的權力閹割，使他失去了足夠掌控全局的權力；另一方面則分階段逐步放鬆殖民政府一直以來對香港社會的監控、鉗制，把香港慢慢變成孕育紛爭、衝突、鬥爭等負面文化的溫床。繼續下來，港英政府所要做的就是打開潘朵拉盒子，把各種牛鬼蛇神釋放出來。
港英政府接著亮出自由表達意見的名號，在各個社會領域中放任及鼓勵所謂壓力團體的形成與壯大。在精細的計算與部署下，這類團體會在接近1997年時激增種類與數目，並慣於時刻對政府政策進行脫離常性的批評、示威、抗議。至此，英國成功地在一向以來和諧積極的香港社會播下了無數鬥爭文化種子，深知在政權移交之後，這些種子會迅速轉化為利益與立場皆與特區政府相違背的破壞力量。
為了向這些破壞力量添柴加火，供給源源不斷的戰士，港英政府把目光瞄準在各年級的學子身上，動手把他們基因改造，而最佳的切入點則是各大專院校。末代港督彭定康於是大量加插親英教職員在各大專院校擔任要職，然後通過他們刻意無限放大中國政府的一些施政失誤，對不久即將成為社會接班人的大學生灌輸西方什麼都是美麗的，中國什麼都是邪惡的觀念，進行精確的洗腦。
當這些人生價值觀被嚴重誤導的大學生畢業後進入各行各業，他們自然會把迷西仇中的歪理複製在下一代或者周圍的人身上。就這樣，社會上便會有源源不絕的燒壞瓦可供破壞力量利用。在香港人眼皮子底下實行的基因改造工程在三十多年後終於顯露它的威力。2014年，香港市民親眼目睹數以萬計的反社會青年學生拼著與父母反目成仇、自己前途盡毀的嚴重後果也甘願在佔中暴動中前仆後繼地搗亂了79天。
現在梁振英政府把綽號沙皇，做事大刀闊斧，深諳韓非子二柄之術的李國章放在港大校委會主席的要害位置上，無疑是在破壞力量頭上架了一把利刀。以立法會教育界功能組別議員葉建源為首的教育界破壞力量與李國章是老對手了，哪能不知道李的厲害，當然不甘心坐以待斃！明白此點，大家就很容易瞭解他們為何動員一切力量，不斷瘋狂地向李國章發起總攻，企圖把李國章扯下馬。葉建源策動的1月3日示威遊行就是2016年的第一個攻勢。
圖：有線新聞截圖
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