筆者是一名教師，也是一名家長。對於今次立法會九龍西補選，我最關心的當然是兒童的教育問題。然而，環顧5名候選人的政綱，就只有陳凱欣論及家長與教師最關心的教育議題，其他候選人則不斷就着政治議題吵吵鬧鬧，根本沒有回應普遍家長的需求。
首先，陳凱欣本身是一位在職媽媽，育有兩名小朋友，深明養育子女的開支極大，包括學費、書簿雜費、興趣班、醫療費用等等，可謂「樣樣都要錢」。2006年，奧運金牌運動員李麗珊曾經在電視廣告指出，養大一個孩子需要400萬港元。十多年後，隨着物價上漲，養大一個孩子應不止這個數目，這對家長來說是一個沉重的負責。為此，陳凱欣在政網建議政府向每名12歲或以下兒童派發不少於港幣2,000元的「兒童醫療券」，另外增設「子女教育免稅額」，減低中產家庭的經濟負擔，以及增加資助托兒服務的服務名額，加強對「雙職家庭」的支援。由此可見，以上政綱均是陳凱欣根據親身經歷而得出的建議，十分貼地而非假大空，確實能支援香港家長的需求。
其次，香港學童功課量超多是另一個家長頭痛的問題。本港教育制度着重考試評核，大量操練及家課為學童帶來功力。例如，曾經有本地學童因學業壓力而導致脫髮和食慾不振，出現抑鬱症，甚至自殺輕生。另外，大量家課亦對家長造成困擾，父母每天需要花上數小時來跟進子女的功課，剝奪了親子時間，增加因功課與成績的磨擦，甚至破壞彼此的關係。為此，教育局局長楊潤雄在11月出席電台節目後表示，局方去年向學校發信，呼籲在聖誕節等長假期時，盡量減少學生的抄寫及操練功課，鼓勵閱讀課外書本取代，同時毋須做閱讀報告。就此議題，陳凱欣不但表示贊成，並建議「零家課」政策以減少功課量，讓學童有足夠的休息及玩耍時間，又鼓勵學校調節課堂並提供「導修課」，讓學童於校內由老師指導下完成功課，以及加強活動教學或以其他方式代替大量功課，讓學童重拾學習樂趣。由此可見，陳凱欣十分關注兒童的學習，對於培育學童花了很多的精力，為香港社會培養下一代的接班人。
再者，香港是一個以華人為主的社會，充斥着「萬般皆下品，唯有讀書高」的傳統思想。在社會氣氛的影響下，升讀大學成為本港大部分學生的唯一目標，但「一試定生死」的情況卻令莘莘學子背負沉重的壓力。而且，不是每個人都有讀書的天份，反而擁有不同的多元智能。根據美國心理發展學家加德納(Howard Earl Gardner)的多元智能理論，學童分別擁有語文、數理邏輯、空間、肢體動覺、音樂、人際、內省，以及自然的各項智能。但是，香港的教育往往只着重語文和數理邏輯，大大扼殺了年青人的發展潛能。為此，陳凱欣建議確立「職學雙軌」並行發展的學習模式，讓學生發展個人潛能，又建議政府資助合資格教育機構轉型為「職業專科學院」，為年輕人提供多元升學出路，以及加強推動學徒制發展，為社會培訓更多職業專才。由此可見，陳凱欣關心香港青年升學及就業的出路，出謀劃策，讓本地青年能發展潛能，為建設香港貢獻自己一分的力量。
最後，香港專上教育學額嚴重不足，九間大學合共提供15,000個資助本科生學額，大約佔適齡學生18%。隨着香港逐漸轉營成為知識型社會，大部分中學生考完文憑試之後都會選擇繼續升學，但在「僧多粥少」的情況下，部分學生便只好升讀自資課程。然而，本港自資大專課程缺乏監管，質素參差且學費高昂，不少大專生均需申請貨款以支付學費，令他們畢業後立即背負一身「學債」，財務壓力極為沉重。為此，陳凱欣建議為需要償還學債的巿民提供免稅額，減輕年輕畢業生的財政負擔，又以更彈性機制處理還款安排，並研究延長大專學費的還款期，以及全面監管各院校開設的自資副學士及學士學位課程，保障自資專上課程的質素及認受性。由此可見，陳凱欣不但關心中、小學生的需要，更關顧到大專生所面對的問題，為他們排解因難，完成升學及就業的階梯，積極投入社會工作。
編按：立法會九西補選候選人包括1號伍廸希、2號曾麗文、3號李卓人、4號馮檢基和5號陳凱欣。
原圖：Yan Chan 陳凱欣 Facebook
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