懷念敬愛的張浚生老師……相信大家會同意，一個偉大的人物離去時，他總會給我們留下一些寶貴的東西，那就是他的「信念」、「大愛」和「使命」…… 1936年，張浚生老師出生於福建長汀，是原浙江大學黨委書記、原香港新華社副社長。1985至1998年親歷香港回歸；1998至2018年親歷浙江大學合併。張浚生老師對香港最大的貢獻是在1997年香港回歸期間，為維護國家尊嚴，和當時香港總督彭定康的政制改革鬥爭！為香港繁榮穩定付出很大的努力！因為當時的彭定康做了很多破壞中英聯合聲明的政制改動， 而這些政改也正是香港政治經濟裹足不前的原因…… 我很少有機會看書，那天我剛從浙江大學送別敬愛的張浚生老師之後，為了趕回家寫㸃感受，深夜在九江火車站夜店等待轉車的時候取出張先生的遺作《親歷回歸與合並》。看著看著，很感動就流淚了，而接著十幾天都沒有放下書本，直至看完最後一頁…… 敬佩張浚生老師非常好的記憶。如果大家有機會看這本書，你將會像看電影一樣，走進張老師憶述中國90個年頭的歷史變遷，和他珍貴的家國情懷心路歷程與無私奉獻……

老師因病離世 我大哭了一場

生命的極致莫如：「居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時，夫唯不爭……」與道同行。緃觀張浚生老師書中一個一個栩栩如生的情境，有讓人傷痛的年代，也有讓人振奮的年代，有讓人傷痛的事件，也有讓人振奮的事件。從每一個讓人蕩氣回腸的情境裡，我們都會感受到張老師的廣博知識和敢於擔當的處事心量，無處不呈現他對中國、對民族、對文化、對師友、對年輕人的關懷和愛護…… 家國情懷，是中華兒女的心靈皈依，是我們共同的信念。張浚生老師一生所實踐的高尚家國情懷與民族品格，讓人真正感悟到，擁有高尚家國情懷與民族品格，歸則興家創業，出則定國安邦，為世界撐燈，照耀自己，也照耀世界…… 這次突然得知張浚生老師因病離世，我大哭了一場，記得自從認識張老師我曾經大哭了兩大場，第一場是2007年我正要籌備第二次的推展「心靈回歸」之《飲水思源 心擊家國》國民教育活動……以「中華青年勵進會」總幹事的名義帶領一批來自香港、澳門、台灣、內地，以及海外中華兒女一同深入青藏高原，在中國「母親河」黃河源頭豎立《飲水思源  心繫家國》紀念碑，慶祝香港回歸祖國十周年，鼓勵青少年愛護大自然，珍惜中華文化，啟導他們的家國民族意識；培養青少年關懷民生、胸懷世界的人文素質，建立崇高理想，開拓豐盛人生。

感謝老師協助 活動終獲資助

但是，送出了十多份計劃書一直收不到回覆，出發日期一次一次的推延，當我們都擔心這個活動將會因資金不足，不能成行而嘆惜之際，奇跡地收到張老師的信息，告知他將會再來香港和我們見面及做電視訪問…… 要知道，我們第一次見面是一九九七年，很感恩十年之後張浚生老師仍然記得我這一介平民，和關心我們的國民教育活動。那次我們很親切地一起回顧當年我們的家國情懷，張老師更即時應充擔任那次國民教育活動顧問，並為紀念碑題字《飲水思源 心繫家國》。 最後，非常感恩活動獲得了陳炎光先生以「美世鹽光慈善基金」名義贊助，周梁淑怡議員和她的一些同事，以及中港兩地各界人士的協助之下得以成行…… 陳炎光先生為教育下一代不遺餘力，他更是我十年前笫一次舉辦的推展「心靈回歸」之《飲水思源 心繫家國》國民教育活動贊助人之一。正如他說：「我幫助青少年在中國『母親河』黃河源頭豎立《飲水思源 心繫家國》紀念碑，是看到明德老師的努力和那份堅持，亦都相信這個活動能夠讓年青人親身接觸中華文化的根源，了解中國國情，關心自然生態保護。所以我建議用『黃河源自然生態及華夏文明探索之旅』為主題。」

九七回歸結緣 老師大力支持

我和張浚生老師結緣是在1997年香港回歸祖國的時候，我籌備了一個推展「心靈回歸」國民教育活動，以「中華青年民族研習社」的主席名義帶領一批學生到青藏高原，在中國「母親河」黃河源豎立《飲水思源》紀念碑，慶祝香港回歸祖國，當時非常榮幸得到張浚生老師(時任香港新華社副社長)的大力支持，並為紀念碑題字《一九九七年香港回歸祖國》。最後，活動在莊學禧先生引薦之下聯繫了熱心公益的「香港鐘錶業總會」梁青華主席，獲得了該會的贊助和中港兩地各界人士的協助之下得以成行。 張浚生老師更告訴我，他之所以大力支持我，是因為當時我創作的碑文感動了他，碑文是這樣寫的： 「我們這次在祖國大地的母親，黃河之源豎立了香港一九九七回歸祖國紀念碑，表達了香港人對回歸祖國的體認，同時希望這個象徵祖國統一，象徵著中華民族大團結的創舉，能夠鼓勵年青的中國新一代接班人繼往開來，努力為祖國的繁榮作出貢獻。更希望能夠激發香港和海內外同胞的愛國熱誠，凝聚世界各地炎黃子孫的力量，建設更強盛的中國，貢獻中華民族。」 張浚生老師還給予肯定這是一個非常有意義和遠見的活動！

祖國觀念淡薄 要靠國民教育

2017年，我去浙江大學和張浚生老師做了一個專訪，預備為《尋根．問道——飲水思源心繫家國》生命及國民教育的影片拍攝一些素材。我們還一起念誦《一九九七年香港回歸祖國》紀念碑碑文。在那次專訪中，深深感受到張老師最放不下的是香港國民教育一直未上軌道。正如張老師經常提到：「香港因長期受英國殖民統治，殖民政府推行的教育令港人疏離自己的國家，部分人對祖國的觀念趨於淡薄，國民教育要把年青人引導好，要使年青人認識國家的歷史和現狀。」 而我也承諾張浚生老師，我們因著對中國、對中華民族、對中華文化、對年青人一代的愛護和關懷走在一起！無論如何，我一定會堅持！繼續努力完成使命！以回報張老師知遇之恩…… 後來，張浚生老師得悉我自1987年製作第一輯《內望中華》國民教育影視教材(香港青年協會出版) 及自資出版《吾土吾民——中國山川人文》國民教育影視教材至今已經三十多年，期間的二次推展「心靈回歸」之《飲水思源　心繫家國》國民教育活動都基於經費所限，仍未能製作成為國民教育影視教材，更讓我陷入生活困境，而我一直沒有放棄。張老師便嘗試寫信邀請他的朋友、前民政局長曾德成先生和前特首董建華先生給予協助，可惜一直仍未有消息…… 深知香港推展「國民教育」並不容易，近年我不斷探索如何找到新穎的「國民教育」切入點和元素，發現過去「國民教育」非常著重於認知方面的教導。但隨著心靈療癒的啟導受到社會日益重視，我很相信「國民教育」應該可以有超越的空間。

不願承認國家 非常讓人痛心

尤其是當我和一些香港及內地朋友交流「國民教育」，談到家國民族情懷的時候，發現很好時候他們都會情願把自己埋藏在「那些讓人傷痛的事件」的「受害者角色——舒適區」，他們甚至不願意承認國家一直在向好的發展，那是非常讓人痛心的。 是啊……回顧中國過去的艱苦歲月中，曾經飽受戰亂禍害，百姓生靈塗炭；很多同胞深受顛沛流離之苦，以至機乎淪為亡國奴之痛；再加上多場的政治鬥爭，將中國傳統文化教育推至谷底，深深的影響了幾代人，中華民族好不容易走出苦難的歷史…… 這些劫後餘生的恐懼和被遺棄的傷痛，不多不少都會潛伏在我們的意識之中，也不知不覺地影響著我們的人生觀和一下代，甚至影響我們的思想行為。我很深信，「國民教育」除了認知方面的教導，也非常需要注入心靈療癒的啟導…… 「萬山不隔中秋月；千年復見黃河清！」2012年，習近平主席一上任就引用了老子的《道德經》中的名句：「為之於未有，治之於未亂。」來增強憂患意識和解決腐敗問題。

參與民族復興 為中國夢貢獻

「大道回歸；天下歸仁！」這個年代，感恩中國有這麼一位滿有智慧、堅毅果斷的習近平主席來臨！習主席領導中國進行了前所未有的精圖勵治！致力復興中國傳統文化！讓《道德經》重顯光芒！讓老百姓發揮自己的天賦才華！讓國家民族一步一步走向富強！為世界文明與和平作出貢獻！ 「民族之魂」還看今朝 ...... 人類一體意識堤升！共產黨不斷努力自我完善！國家經濟民生持續穩定發展！共產黨更是生命共同體的倡議者！ 感恩我們生存這個「道行天下」的時代，有機會見證和參與「中華民族復興」，為實現「中國夢」作一份貢獻！ 正如張浚生老師年輕時代的一句豪邁口號：「祖國的需要就是我們的志願！」 人生最高尚情操是無私奉獻的家國情懷； 生命最終極境界是與道同行的宇宙情懷！ 就讓家國情懷造就我們的高尚民族品格； 並讓高尚民族品格拱托我們的宇宙情懷！ 鼓勵大家喚回我們的豪情壯志； 為自己創造更大價值！ 「君子以自強不息；君子以厚德載物！」 讓我們秉承張老師 無私奉獻的家國情懷和「大愛精神」！ 勇敢去承擔我們的歷史責任！ 讓我們跟隨習近平主席氣宇軒昂的腳步… 在這宇宙共榮共存的莊大道上！ 找到自己的角色和使命！ 老師的光芒榜樣已經成為我們最好的祝福！ 我們就做好國民教育讓老師大愛永遠承傳！ 感恩生命有這麼一位好老師… 我們一定會做您的好學生！ 祝福家人們生生世世幸福吉祥！ 明德 (吳卓明William Ng) 非常！非常感恩各位家人們的支持！讓我能夠去到杭州出席張浚生老師的送別儀式，見老師最後一面……

作者明德老師 (吳卓明William Ng)簡介：

1952年香港出生，1958年返回祖國讀書，1963年回到香港當童工。如果用一句說話形容他，他是一個悲天憫人的攝影愛好者，自學成材，希望以影像來表達他對大自然與受造之物的敬愛，尤其是對祖國的鄉土、民族、文化。正如他說︰ 我近年鑽研靈性視覺、心靈療癒…深深感悟到…生命意識的維度提升只在一個轉念之間…… 當我們將自己和國家的命運鏈接的時候 我們的生命將會更加廣闊； 當我們將自己和宇宙的命運鏈接的時候 我們的生命將會更加無限！ 「飲水思源」是中華文化之根； 「心繫家國」是中華兒女之本。 「互愛互勵」是生命存在之素； 「貢獻社會」是生命價值之質… 生命的意義在於開啟智慧與回歸自然； 藝術的意義在於啟迪靈性與彰顯大愛。 而這些思想都深深隱藏在他的作品裡…… 1982年明德老師辭退了曾任職10年的消防隊工作，開始走遍中國大江南北，投身中國攝影至今，希望透過影像喚起更多人愛護自然生態，珍惜中華文化、關心家國民族，開展他的國民教育事業。1986年創辦「百姓多媒體」，協助青年社團及社會福利機構、醫院、學校，製作影視教材和宣傳片。2009年為了專注編寫《飲水思源　心繫家國》國民教育教材，辭退了攝影工作。2015年獨闖喜瑪拉雅山，奇跡地用15個鏡頭拍攝了一幅經典的珠穆朗瑪峰作品，題名︰《大道回歸天下歸仁》，成就了他開創《靈性視覺攝影藝術》的理想。近年得意之作有《道法自然緣起性空》攝影作品，及RAMA老師充滿家國民族意識的《創世之意》，和張三愚老師充滿古老東方智慧的《道德經——新譯》宣傳片…… 明德老師現正努力准備《尋根．問道——飲水思源　心繫家國》生命及國民教育的影片和「民族之魂」還看今朝——攝影博覽館的前期籌慕資金工作。(影片內容將包括去黃河源頭修葺香港回歸紀念碑及前往喜瑪拉雅山珠峰進行航拍) 如果您對生命及國民教育有興趣！ 非常歡迎您和我們聯繫！ 我們很需更多人力、物力的支持！ 原圖：大公報 http://news.takungpao.com.hk/hkol/topnews/2018-02/3544744.html

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