近日，香港發生一件令人匪夷所思的案件。有大學教職員涉嫌帶領一群中學生策劃恐襲，他們租用賓館房間做炸彈實驗室，意圖製造炸彈襲擊海底隧道、鐵路和法院，然後潛逃海外。 如此荒誕的罪案發生在今日香港，人們似乎已見怪不怪，並沒覺得特別震驚。自從經歷黑暴後，港人對暴力的容忍底線似乎已大幅降低，但恐怖分子低齡化，恐怖活動越趨激進，實在值得全社會深刻反思。 

學校本是教書育人的清淨之地，但近年香港社會政治化嚴重，尤其「黃色政治」病毒入侵校園，令缺乏政治抗體的師生紛紛中毒。人一黃，腦便殘，從非法佔中到黑暴亂港，不少學生、教職員參與其中，學校淪為反中亂港的作戰基地，違法達「義」的洗腦教條，令學生甘心充當棋子，跑上前線衝鋒陷陣，化身為蒙面、full gear的勇武暴徒，打砸商舖，扔汽油彈，襲擊警察，私了政見不合的市民……素以文明著稱的香港，淪為妖獸都市，實在令人痛心。 

解決黑暴危害要多管齊下

雖然，國安法令社會回復平靜，政府亦推出一籃子整頓措施力求正本清源，但冰封三尺，豈能指望短期內就能撥亂反正？當恐怖活動從地上轉為地下，從集體行動變為「孤狼」出擊，令人更防不勝防，其破壞力及危害更大、更深。要徹底解決黑暴危害，不能單靠香港三萬多警察，不管警隊怎樣盡心竭力保護市民安全，也難確保掌握所有情報，提前粉碎每一單恐襲圖謀。因此，徹底消滅黑暴需有針對性地從多方面著手，對此，筆者有以下幾點見解：

首先，港人要建立起反恐思想陣地，堅決抵制黑暴思潮，建議可先從完善立法著手。西方國家在打擊美化恐怖活動方面有值得借鑒之處，例如，英國《2006年恐怖主義法》訂明，美化恐怖主義最高監禁七年；法國刑法第421-2-5條：直接煽動實施或美化恐怖行為，最高刑罰監禁5年及罰款75,000歐元。香港亦可推動相關的修例或立法，那些帶兒童到現場悼念刺警兇徒的家長，就應該被追究法律責任。

其次，全面整頓教育系統，堅決清走向學生灌輸「抗爭」、「暴力」等歪理的黃師，同時加強國民教育，培養學生的國民意識。此外，學校教育必須要有符合一國兩制的政治成分，中聯辦曾指出，教育有鮮明的主權屬性。例如一國兩制等政治議題，不能避而不談或含糊其辭，應設立專門的課程講解正確的觀念，需訂立教學目標和教學內容，讓學生對國民身份及一國兩制有正確的認識。

最後，要把社會關注的焦點轉移至發展經濟民生、疫後復甦等方面。經濟是政治的基礎，政治是經濟的集中表現，幾十年來香港都是一個經濟城市，搞政治活動向來非港人所長，敵對勢力正是利用本港民生問題尖銳，社會怨氣積累等現實狀況，煽動起反政府，抗中央的政治風暴。所謂解鈴還須繫鈴人，國安法令香港恢復平靜，目前正是香港重拾民生經濟的大好時機，政府及社會賢達均應帶頭引導輿論，聚焦於解決住房、就業、醫療等民生痼疾，積極融入國家發展大局，團結港人，齊心協力推動香港再次起飛。

原圖：星島日報

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