1806年，德意志民族所建立眾多國家之一的普魯士（當時德國仍未統一，國土四分五裂）在戰爭中被法國拿破崙擊敗，京城柏林陷落，普魯士被迫與法國簽訂喪權辱國的條約。戰後，普魯士國王變法圖強，宣佈要以發展智力來彌補物力的不足。他在國家經濟拮据的情形下仍然大力興辦新型學校，提供全民免費教育，目的是薈萃國家精英，全面提高國民質素，特別強調科學教育與重鑄民族精神。 1870年，普魯士與法國再度交手，結果逆轉。法國在佔有極大優勢的情形下一敗塗地，親征的國王拿破崙三世被俘，此戰最終促成了德國的統一大業。戰後，普魯士軍隊總參謀長毛奇將軍說：「普魯士的勝局是在小學教師的講台上決定的。」從此，此句名言不但被載入史冊，更被眾多高瞻遠矚之士奉為金科玉律。 1997年，香港回歸祖國，董建華榮登第一任特首寶座。根據教育局自己的網站宣稱，中國歷史竟然是在4年後，即2001年才成為初中學生的必修科。但不知道是出於主管官員的無知幼稚或「故意」安排，特區政府在如此關鍵的科目上竟然沒有訂立授課形式與內容的標準，而是任由個別學校肆意決定。這些高位厚薪的官員可知道日本及韓國為了教科書的內容打了多少場外交戰嗎？ 魔鬼在細節，這個災難性的政策漏洞迅速被英美潛伏勢力抓住，指使其在回歸前培植出來的眾多哈英仇中教師儘量加以利用，對班中學生施行國家觀念轉變的洗腦行動，而其中的一個常用下作伎倆就是斷章取義。他們在課堂中無限扭曲及擴大國家在過去如文化大革命與六四天安門風波等事件中的個別失誤，在最大程度上向國家形象潑髒水、行攻擊。這些傀儡教師更在同一時間不斷誇大西方國家一些看上去非常悅目的偽善形象工程「大龍鳳」，使到學生從小便對國家尤其是中國共產黨產生出鄙視乃至仇視的心理。 在高中課程上，教育局說：「因應高中課程的特性，中史在教改前後都是高中的選修科，地位沒有改變。」 多麼鬼鬼祟祟、言辭閃爍的「地位沒有改變」！關乎國民教育、培養民族意識的本國歷史科竟然不是整個中學時期的必修科，虧教育局還有臉在其網頁說：「特區政府十分重視中史教育，在課程、教材及教學活動等各方面持續進行優化，決心毋庸置疑。」 這個世界最可怕的現象之一就是「滯後性」，那就是今天的錯誤要到很久後才顯現出其嚴重後果，可惜到時候必定是悔之已晚。在教育局的「蔭蔽」下，上述的洗腦惡行不斷地、大量地在很多學校複製蔓延，至今已經19年了！ 2016年，當年牙牙學語的嬰兒已年滿18歲，每人手握一票，至於那些毛頭小子與黃毛丫頭則已經長大成人，有被選權。在剛過去的立法會選舉中，特區政府的錯誤教育政策所引發出來的後果大家有目共睹，這還只是一個開始。在未來四年，我們還都將會親身體驗到其傳染力及破壞力。 德意志民族在200多年前已經看到小學教育對國家的前途有決定性的影響，所以痛下決心，厲行改革，所以在60多年後能夠一統江山，從此躋身於最優秀民族之列，久享繁榮富強。香港的特首、教育局局長與官員則到現在仍然是沒有絲毫痛定思痛，大刀闊斧改革的跡象。如果這種情形繼續下去，大家就等著看四年後的立法會議席被所謂本土派、港獨份子席捲的熱鬧場景吧！到那個時候，誰當特首也沒有多大分別，因為所面對的都一定是鬥爭連場，諸事癱瘓的絕境。 少年強則香港強，少年弱則香港弱，少年敗則香港敗。香港雖然還有戰後兩代人所積攢下來的一點家底，但在這樣的一代年輕人手中，試問又可以折騰多久？忠告大家綁好安全帶，以免受傷太深！ 但願中央與特首在香港教育一事上全盤三思！ 原載於堅料網： http://kinliu.hk/blog/1455604702/27849-85f1a9b12c76dcd38fc79aecf130db89 圖：大公報 http://paper.wenweipo.com/2016/08/06/HK1608060005.htm