大凡比賽，要講公平，若要賽籃球，以丙組隊對姚明隊，不論技術有沒有差距，身材立見高低。這樣的擂台只是渾吉，失去比賽的意義。「全港少年數多酷大賽」不是全民賽，也不賣大包，靠抽簽、講運氣。其賽既有比劃提升取試驗，更有教育學習增見識的意義存在。所以，對象定在少年（preteen），而此少年之年歲上限又定在十二歲，就假設他（她）們都是初哥初姐，就算此輩中有人天份加苦功，成績了得，也只及乎十二歲。因此，設題有個深淺的指標，根據此指標撰賽題就是度身擬題；對參賽者而言，它是難得的一回學習歷練。

數多酷深淺 取决亮字分佈

少年賽本來一刀切，以小學升中做分水嶺，後來發覺幼稚園生不鳴則已，也鳴可警（警剔、不是驚覺）人。 於是設兩份題，兩份題的深淺用亮字（亦即提示）分別，淺的亮字多、深的亮字少。但整體而言，兩份所使用的解題邏輯，都是初階的，即XCR解題法（見七月十九拙作：注入四字碼 遊戲教育化），不會將小小年紀的賽員嚇慌。 一個數多酷遊戲的深淺，取决於亮字的多寡與分佈，這條相對合理的準則可以作為大會設題的的引導，故此兩屆比賽的賽題難度都介乎X-40至 XCR(O)-30之間。一般來說。初賽略淺。 X-40是賽題最淺的下限。40是亮字的數目。X是指解題只用最簡單的X-法。即是不需（可用而不需）再用高階的邏輯法便找對答案。為甚麽選40作極限呢？因為（81-40）就是41，它表示題目原有40亮字，而比賽要填41字，寓意賽員填的字>原有字多。 這是最淺的規定，上屆決賽的題目好像是X-32，少了亮字但還是只用X-法便足以解題。決賽題比初賽題稍深也是本賽的合理決定。下圖是個X-38的例子，老師或家長不妨帶學生導玩。 （圖一：X-38 賽題，要填43個空格） 上限是XCR（O）-30，亮字至少有30個，使用邏輯解題法包据XCR三個，學生可偶用O法但非必要。讀過我（見七月十九拙作：注入四字碼 遊戲教育化）介紹五個常用亮級解題法的都會明白，它不需V-法，亦未非O-法不萬可的中高級題。故此，「全港少年數多酷大賽」是個有章則的比賽。 或者有人認為題目太淺。C-法、R-法基本上還是跟X-法同用一種邏輯，而牽強用上的O-法只屬可有可無，未能將小學生的天才發揮得淋漓盡致。我不置辯，來來來，至怕你不來，因為决賽答完主題後，叻仔随時可加選天虹七色特擬題，擔保他玩得過癮。所以，「全港少年數多酷大賽」既滿足到大眾也照顧到尖子，我們用心良苦也歟。 上圖遊戲的答案（圖二）和兩條解題步法（見下表）。殊途同歸，但邏輯有提升。 （圖二：上題X-38的答案） （表一：上題X-38解題步法） （作者保留版權，引用需得同意；email: [email protected] ； *本欄不上臉書，不受點擊統計；網友查詢需入此頁或電郵）。    

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