李國寶中學早前舉辦中三宋詞改寫比賽，當中第四名作品獲《明報》深入報道，且將改詞全文引錄如下，與大家一起討論：
<虞美人‧民聲>
中共干政何時了？我們知多少。九七五十年不變，選民不堪回首振英騙。東方之珠應猶在，只是民意改。問君能有多自由？恰似一潭死水不外流。
以上「詞作」得到記者特別青睬，帶出香港教育及傳媒層面的五個問題：
一、究竟該校教師是如何教導時事通識？如何讓學生得出「中共干政」的印象？究竟中共如何干預港政？除了某些反對派政客天天胡說八道，正常成年市民都不知道或直說「沒有」。這位中三學生又是如何「知道」的呢？
二、根據《明報》訪問，原來改詞學生是在慨嘆「香港回歸後自由收窄」。但明明所有中三學生都是千禧年後出世，一名97年前未出世的學生又如何「對比」得出「香港回歸後自由收窄」的結論呢？《明報》訪問透露這某程度上是由家長灌輸，但為人師表者又有沒有向學生好好介紹香港回歸前後的情況？有沒有告訴他們港英政府如何對待保釣人士？又有沒有說過前民政局長曾德成在校內派傳單被判監的故事？「回歸後自由收窄」難道不與是事實相反！
三、改詞作品赫然提出的「振英騙」，對前特首公道嗎？為人師表者是向學生交代事實還是做了反對派政客的「洗腦騙票」傳聲筒？有沒有告訴他們梁振英任內增加了三成教育開支落實了15年免費教育？當然沒人敢說他做的每件事都是完全正確無可挑剔，但梁振英究竟「騙」過中學生什麼？可見他當完五年特首白髮也多了一大片，青少年學生不是先學懂感謝欣賞，只是一味學反對派仇恨掛帥攻擊政府。請問這真的對學生好嗎？
一、有關比賽總共有十七份入圍作品，入校《明報》對三甲全部視而不見，卻對第四名作品情有獨鍾作選擇性深入報道。究竟何以致之？黃媒之心路人皆知，所謂「客觀中立」早已被黃色思想的醬缸淹沒。
二、然而今次《明報》報道向我們展示這個「黃色醬缸」的全貌，卻是由家長、學校及傳媒全面啟動，年輕人先是受黃色思想的家長影響，在學校比賽改出「黃詞」，而老師未見向他補充教導事情的另一面，反而將偏頗作品評獎貼堂以「鼓勵」，然後由入校《明報》大肆報道，讓他有受吹捧飄飄然的自豪感，把這個「黃色英雄」愈做愈大。
更令人心寒的是，《明報》還說改詞中學生的志願是做記者，又將會是怎樣的一名記者？或者已經簽定《明報》合約，來準備洗我們下下一代的腦？
原圖：明報網站截圖、PLAY HARD 玩硬 Facebook
https://news.mingpao.com/pns/dailynews/web_tc/article/20180326/s00002/1521999023775
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