使用者名稱
使用者電郵
密碼
確認密碼
年齡
性別
Generic placeholder image
想收到的資訊
  • 時事
  • 投資
  • 生活
喜歡的資訊
  • 編輯推介
  • 時事新聞
  • 博客
  • 投資
  • 趣味影片
  • 生活
教育水平
  • 小學
  • 中學
  • 大學
  • 碩士
  • 博士
常用的社交媒體
  • Facebook
  • 微博
  • WeChat
  • Whatsapp
  • Twitter
  • Line
  • Instagram
確認

我們會發送內含重設密碼連結的通知信給您

確認

博客

國情教育從小做起
加強溝通因材施教

2021.12.20 08:30 博客 葉順興

「沒有國、哪有家」,香港和祖國根脈相連,隨著港區國安法的落實,攬炒政客被繩之於法或落荒而逃,香港社會終能重回正軌,而香港國家民族歷史教育也應撥亂反正,讓新一代從小培育愛國愛港的高尚情懷,珍惜祖國得來不易的崛起發展,共同承擔維護國家安全和發展的重責。

12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日,香港不少學校舉行莊嚴的悼念活動,引導學生認識抗戰歷史及提醒國人不要忘記國弱民必遭欺的教訓。事實上,建立正確的國家民族意識乃天經地義,而世界各國理應享有平等的發展權利,面對全球性問題,任何一個國家更應共同實現包容普惠發展。

香港過去在殖民統治下,所有與國家民族相關的歷史教育全被弱化,香港新一代必須好好補上這一課。我們除了要悼念南京大屠殺中的死難者,向曾為國家貢獻自己的戰士致敬外,也要以史為鑑,牢記國家民族的苦難,毋忘國恥,奮發圖強,珍惜國家來之不易的和平發展。

從小思考如何為國家發展出力

國情教育必須從小做起,惟近日有小學因向學生播放南京大屠殺歷史資料片段,引起部分學生不安,事件引起各界關注。顯然,今年是首次處理相關資料,無論教育局及學校都有改進空間,日後雙方必須加強溝通,因材施教,也可善用香港保存的抗日遺址等作為教材,引入電子、動漫等新教學模式,幫助學生認識史料。

此外,在建立學生國民身份認同的基礎上,特區政府及教育界更要強化關於國家發展成就的教學內容,讓年青人更全面和深入認識當今中國實力,藉此引導大家從小思考如何裝備自己,配合「十四五」規劃和大灣區發展等國策,為國家發展出一分力。

原圖:星島日報

https://std.stheadline.com/realtime/article/1775672/

投票已截止,多謝支持

發表意見

排列方式: