香港中學文憑考試（文憑試）歷史科（卷一）的考題引起社會上極大的回響，教育局在5月14日晚上10時12分發表聲明後，再在5月 15日下午再召開記者會。楊潤雄局長在記者會上宣布︰

（一）教育局星期一會派出一隊熟悉課程和質素監管的同事到考評局了解文憑試出題和審批試題的機制，以及今次準備歷史科考卷的過程中，有否嚴謹跟從機制進行。
 
（二）要求考評局取消有關試題，並作適當調整，維持今次歷史科考試的信度和效度，確保所有考生都得到公平對待。
 
（三）雖然考評局是被賦權策劃及舉辦文憑試，但鑑於今次事件引起社會非常大的關注，教育局會檢討現行的機制，以充分體現教育局在文憑試的監管角色，長遠確保考試及試題的質素。

楊局長不愧是政務主任（Administrative Officer,AO）出身，擅於把一切問題「行政化」。於是今次試題風波只是有人「不嚴謹跟從機制」。好像只要嚴謹跟從機制便萬事大吉。這其實是避重就輕，對於考評局內有人竟然讓這樣的考題過關，「迫」考生要答出一個「1900-1945年日本為中國帶來利多於弊」的結論。 楊局長竟然沒有一句要問責。楊局長不是說要「充分體現教育局在文憑試的監管角色」嗎？監管若不包括人事任免權，在出紕漏時追究責任，令犯錯的「人頭落地」，這種監管只是虛的。楊局長在記者會上說，完成調查後，會交由考評局決定會否向有關人士作出處分。又是把責任推給其他人，典型的AO的A字膊。更重要的是考評局內負責出題及審批的人，很多都擁有教師資格，那麼教育局會永久取消其教師資格，以示懲罰嗎？楊局長連「不排除這樣做」都未敢說呢！

局長以行政手法處理問題

務虛，盡量不得罪人，不沾窩，這正正是政務主任AO的特色，至於「學生福祉」、「民族感情」只是嘴上說說，不能當真。不是嗎？由去年 6 月至今，多少位老師被揭發在社交媒體散播仇警言論、多少位老師藉體驗為名帶學生到暴亂現場？然而有一位老師被取消專業資格嗎？一個都沒有，而握有這大權的正正是教育局。 

香港教育已經是「爛入骨髓」，最近更「爛」到在決定中學生入大學的公開試上，「迫」學生答題時美化日本侵略；但教育局長仍然只是把問題「行政化」， 完全不敢要求考評局有「人頭落地」。楊局長既然這麼「偉大」，要把這些黃絲教師「保護」起來，那麼對局長擁有實質任免權的中央政府，是否該考慮請楊局長「下課」？ 收筆之時，新華社剛發稿指香港教育系統「藏污納垢，荼毒學生，危害社會」，期待特區政府言必行、行必果，「根治香港教育『頑疾』。」這等於委婉地提醒楊局長， 中央對香港教育亂局，十分不滿意了！

「欲滅其國，先滅其史」，欲搞亂香港，必先搞亂教育。楊局長若不放下 AO 「一切問題行政化」的思維，堅決改革，永久取消幾位黃絲教師資格，敲山震虎；同屬AO的羅智光前局長便可能是他的前車了。 

原圖︰無綫新聞截圖