上月，由特首所委任，負責就課程發展事宜向政府提供意見的「課程發展議會」通過修訂後的「中學教育課程指引」。新指引將要求全港中學在初中的三年期間預留至少共15小時的課時，即約22課堂教授《基本法》。這項新規定明顯是希望加強青少年對《基本法》的認識，從根基上堵截居心叵測之徒刻意歪曲《基本法》的陰鷙行為。此舉實乃阻止港獨繼續蔓延的釜底抽薪良方，其防微杜漸的用意值得一贊。不過，良好意願只是政府落實政策的一個開端，成功與否則在於推行的謀略與執行的技巧。 西元1068年，宋朝傳至第六任皇帝神宗。宋神宗即位後有感朝政奢靡，外患頻頻，國家危機四伏，積貧積弱的局勢不斷惡化，極欲改變圖強。翌年，宋神宗任命王安石為宰相，在經濟、稅制、軍事、人事、施政等等方面進行利國利民的治本改革，史稱「王安石變法」。

教基本法觸動黃絲神經

君臣二人頂風推行新政6年之後，宋神宗被迫罷黜王安石，變法受到重挫。王安石雖在第二年再度拜相，但不久即主動辭去相位。王安石的繼任者第一時間廢除變法新政，復辟舊政，一眾朝臣則被捲入新舊政之爭而不能自拔。52年後，（北）宋朝亦告滅亡。王安石變法圖強而最終失敗的緣由故然很多，但主要是因為新政實施不得其人、不得其謀、不得其法，致使利民之策被政敵趁機扭曲為害民之舉，後人能不以此為鑒？ 四年半之前的2012年4月30日，也是「課程發展議會」。它所修訂的「德育及國民教育科課程指引」被政府接納，意欲以3年時間引入「德育及國民教育科」，簡稱「國教科」，目的是慢慢地建立及加強學生對國家的認同感。此舉不但是一個天經地義的國民教育政策，更是一件促進香港與祖國融合的大好事，放在任何國家都不會引起爭議。不過，有關指引觸動了泛民港獨的「黃屍」神經，也窒礙其「炮灰訓練計劃」，所以引發他們的拼命反擊。 當時剛主政的特首梁振英輕信無勇無謀、應對拙劣的教育局局長吳克儉，結果使到特區政府主動權盡失，迅速陷入了泥沼。泛民港獨分子與黑傳媒沆瀣一氣，聯手抹黑「國教科」為政府的「洗腦」手段，借此煽動眾多無知的家長及學生發動一連串的示威、遊行與動亂。在與梁政府超過一個月的對峙中，泛民港獨分子逐漸摸清了梁政府官員怯懦怕事、自掃門前雪的特性。針對政府這些弱點，這批人不但在「反國教」動亂中成功逼迫政府「跪下」，更趁勢揭開了在以後四年多的一連串社會動亂序幕。

製造社會動亂渾水摸魚

「中學教育課程指引」剛曝光了沒有幾天，當年策動「反國教」動亂最力的教協就已經派出會長馮偉華充當打手，在香港電臺以歪理攻擊此指引，正式吹響進攻號角。可以想像，泛民港獨分子在被人大釋法重創後士氣渙散，亟需一些所謂「勝利」來提神，所以一定會嘗試把「15小時教授基本法指引」妖魔化來誣告其為另一次「共產黨洗腦」，借此再一次挑動家長與學生的神經，製造社會動亂以渾水摸魚。 「前事不忘，後事之師。」梁特首與林鄭司長對此事千萬不能掉以輕心，重中之重便是看緊吳克儉，莫讓他縱容星星之火再度燎原。至於市民大眾，特別是各位初中生的家長們則要保持冷靜，以批判性思維來判斷事情，千萬別輕信那些黑傳媒及黑電臺的歪理及煽動言論，更絕不要衝動從事，把剛剛喘定的社會再度推向災難深淵。 在港獨集團的操縱下，「反國教」幽靈又在香港上空閃現，大家可要當心！ 原圖： http://paper.wenweipo.com/2014/05/30/YO1405300004.htm https://www.youtube.com/watch?v=ehXLZp1i1IQ

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