有關基真小學的個案,是近期熱門話題。大家爭辯校方為何不報警?為何只叫聖約翰救傷隊支援?以致遇嚴重傷勢時,就會延誤診治了。學校是跟教育局的指引,老師是跟學校的校本指引。因此,為甚麼學校有人受傷不報警?這個問題,請向學校的管理層──校長查問。有些學校在校務會議上提及有人受傷不可以報警,只可以「叫白車」。我不猜測原因,同樣請問校長。我們尊重法官的看法及建議,老師是否講大話已交由警方及律政司處理。我們在此不便評論。
問題的重點是,如果老師真的講了大話,他們為什麼要講大話,就是要掩飾事發日的行政、校譽為先,人命在後的校政。之前有工會開記招的目的,就是希望公眾知道這非單一問題,而是中小學均普遍的問題,政府是時候檢討校本政策所帶來的惡果了。
自校本管理全面實施後,學校管理層,包括校董會、校長及副校長等人,常常以管理行先,就是保障校譽、收生人數,甚至管治威信,因此犧牲教育以人為本原則,即是尊重老師與愛護學生。例子先有教會學校校長虧蝕千萬元、碩士學歷合約老師自殺;現在小學生墮樓案。這些個案只是校本管理惡果的冰山一角。教育局與辦學團體互相以校本管理為名推卸責任,最後,教育局、校董會及校長皆不用負責,因他們已依照程序做事,但這是教育嗎?我認為以上個案不僅是悲劇,而且是制度失敗。教育失敗,香港下一代還有希望嗎?香港下一代還有前景嗎?
圖:now截圖
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